シーサ的に勉強しなければならない。

〜的　p。５４−７−６
１。横浜は、外国人が多くて、国際的な町である。
２。あの人は病気じゃないけど、心理的にいろいろ問題があるようだ。
３。鎌倉は、歴史的に有名な所である。
４。家庭的な人というのは、家の仕事が好きな人のことです。
５。安いものはすぐだめになるから、経済的じゃない。

日本語はひらがなを始め、かたかな、漢字を勉強しなければならない。

〜を始め　p。５４−７−５
１。日本ではどんなスポーツが盛んだと思いますか。
　　野球を始め、フットボール、サッカなどのスポーツが盛んです。
２。あなたはどんなコースを取っていますか。
　　日本語を始め、人類学、経済学などのコースを取っています。
３。日本はアメリカへどんなものを輸出していますか。
　　車を始め、テレビなどの物を輸出しています。
４。あなたはどんなことをするのが好きですか。
　　本を読むことを始め、旅行をすること、や自転車を乗ることなどが好きです。
　　

何時間も勉強してもあまり覚えてない

Q＋〜ても　p。５３−７−４
１。ア：どうしたんですか。頭でも痛いんですか。
　　B：ええ、明日のゼミのためにこの論文を読まなければいけないんですけど、
　　　　何度読んでも分からないんですよ。
２。ア：この言葉の意味がよく分からないんですけど。
　　B：じゃ、森さんに聞いたらどうですか。森さんは、生き字引みたいな人で、
　　　　何でもよく知っていますから。
３。あ：大変な人出ですね。
　　B：ええ、ゴールデンウィークの時は、どこに行っても人でいっぱいなんですよ。
４。あ：佐藤さんは、どこかへ旅行にでも行ったんでしょうか。
　　B：そんなはずはないと思いますけど。
　　あ：彼に電話を何度かけても電話に出ないんですよ。

　　　　

V始める

V始める　p。５２−７−３
１。日本語を勉強し始めたのは何年前でしたか。
　　七年前でした。
２。昨日宿題をし始めたのは何時でしたか。　
　　五時からでした。
３。コンピューターを使い始めたのは何歳でしたか。
　　十歳でした。
４。アメリカのスーパーで寿司を売り始めたのは何年前でしたか。
　　十年間前でしたっけ。

毎日勉強するようにします。

Vようにする　p。５２−７−２
１。毎日八時間寝るようにしてください。
２。毎日運動するようにしてください。
３。タバコを吸わないようにしてください。
４。毎日漢字を書くようにしてください。

勉強したっけ。

〜たっけ／だっけ　p。５１−７−１
A.
１。宿題の締め切りはいつだっけ。
２。宿題があるんだっけ。
３。このコースの先生は、鈴木先生だっけ。
４。来年日本へ行くんだっけ。
５。その人は背が高かったっけ。
B.
１。お父さん：スーザンの今住んでいる町は、マディソンだっけ。
　　スーザン：ええ、そうです。
２。ゆり：スーザンは日本へ行ったことがあるんだっけ。
　　スーザン：うん、一度行ったことがある。
３。ゆり：スーザンは日本へ行ったのはいつだっけ。
　　スーザン：去年の夏。
４。A:こんにちは。前に一度会ったっけ。
B:ええ、一度飲み会で会ったと思いますが。
A:ああ、そうでしたね。

読み物

読み物　ｐ。４９－６
１．日本人はなぜチップの習慣が面倒だと感じるのでしょうか。
日本では、チップの習慣がないからです。
２．あなたは、どんな時にチップを払いますか。例を三つ書きなさい。
　　なるべく「～時」という表現を使って答えなさい。
　　１）ビールを頼んだ時に払います。
　　２）レストランでは、食事が終わった時に払います。
　　３）ホテルでは、ボイが荷物を部屋まで運んだ時に払います。
３．日本では、どこで、どのぐらいサービス料を取られるのですか。
　　ホテルや旅館では、習慣料の十パーセントを取られます。
４．だれがだれに何を宣伝した方がいいと書いてありますか。
　　日本人はアメリカ人にチップの習慣のないことを宣伝した方がいいです。
５．あなたは、チップの習慣があった方がサービスがよくなると思いますか。どうしてですか。
　　「～んじゃないかと思います」を使って答えなさい。
　　長い間日本に住んでいるから、日本の習慣になれています。チップの習慣がない方がいいんじゃないかと思います。
６．あなたは、チップの習慣についてどう思いますか。なぜですか。
　　「～んじゃないかと思います」を使って答えなさい。
　　チップを計算しないでバーに行けるのがいいんじゃないかと思います。

敬語を存じていますか？

敬語の練習　ｐ。４７－６－８
１．先生A:クッキーを召し上がりませんか。
　　先生B:ありがとうございます。じゃあ、一つだけいただきます。
２．学生：山田先生でいらっしゃいますか。
　　山田：はい、そうですが。
　　学生：田中とｘｘが、ちょっと伺いたいことがあるんですが。
３．先生A:この間の旅行の写真、ご覧になりますか。
　　先生B:ええ、ぜひ拝見したいです。
４．先生A:南西大学の山中先生をご存知ですか。
　　先生B:この間、学会でお目にかかりました。
５．山川先生は、日本語を教えになっています。日本からいらっしゃったばかりのころは、日本の方がいいと思いになったそうですが、今はアメリカの方が住みやすいとおっしゃっています。スポーツは、あまりなさらないそうですが、音楽がお好きでいらっしゃるそうです。毎日遅くまで研究室にいらっしゃるので、いつ行ってもお会いになることができます。

この宿題は、意外にやりやすかった！

意外に　p。４６−６−７
１。バットマンという映画は、意外によかったです。
２。お寿司は、意外に美味しかった。
３。買い物に行くのは、意外に時間がかかった。
４。意外に多くの人が花火祭りに行った。

日本語は話すの方が読むのよりむしろ楽しだと思う！

むしろ　p。４５−６−６
１。A:ちょっと元気なさそうだね。
B:うん、風ふいちゃって。
A:夏風邪？
B:うん。
A:夏風邪の方が冬の風よりむしろ治りにくいから気をつけてね。
B:ありがとう。
2. A:日本語がひらがなだけ書いてあったら、もっと読みやすくなるのにね。
B:うーん、でも、ひらがなだけ書かれた文は、漢字とひらがなで書かれた文よりむしろ読みにくいよ。
3. A:このごろの日本の若者は敬語の使い方を知りませんね。
B:そうですね。アメリカの学生の方がむしろ敬語の使い方をよく知っているだろう。

ブログをするのはいいんじゃないでしょうか？

〜んじゃないでしょうか
A.
1.毎日日本語のCDを聞けば、ペラペラになるんじゃないでしょうか。
2.日本語の漢字の読み方は難しいんじゃないでしょうか。
3.田中さんは風邪を引いたと言っていたから、パーティーへ行かなかった方がいいんじゃないでしょうか。
4.日本の大学生はあまり勉強しないんじゃないでしょうか。
B.
1.日本のチップをしない習慣はいいんじゃないかと思います。
2.日本語の文法が分かりやすいことはいいんじゃないかと思います。
3.日本のことはすごく面白い国じゃないかと思います。
4.それは難しいんじゃないかと思います。
5.大きいな町へ行く方がいいんじゃないかと思います。

京都に何度も行ったことあるけど、全部神社を見たことがない

何＋xxxも　p。４４−６−４
１。先生１：日本語の学生は一人だけですか。
　　先生２：いいえ、何人もいますよ。
２。先生：ブラワンさんは、ちょっと今度の試験は悪かったですね。
　　ブラワン：ええ、毎晩何時間も勉強しているんですが。
　　勉強の仕方が下手なのかもしれません。
３。日本人：日本へ行ったことがありますか。
　　アメリカ人：ええ、何度も行ったことがあります。
４。１：ロールス　ロイスって、いくらぐらいするんでしょうか。
　　２：何万もドルするでしょうねえ。

日本語の教室に行く前に、全部宿題を書けばいいのに

〜前に／〜あと／〜時　p。４４−６−３
１。日本人はご飯を食べる時、おはしを使います。
２。レストランへ行く前に予約をしておいたので、すぐ座れました。
３。この間学生に推薦状を書いていただいたので、今度学生に会う時、お礼を言おう。
４。お風呂に入ったあと、ビールを飲むと美味しい。
５。昨日家へ帰る時、雨に降られて大変でした。

宿題を書くのが好きとは限らない

〜とは限らない　p。４３−６−２
１。A:アメリカ人はみんな車を待っていますか。
B:いいえ、みんな待っているとは限りません。
2. A:日本の高校生は、みんな勉強ばかりしていますか。
B:いいえ、みんな勉強ばかりしているとは限りません。
3. A:アメリカの学生はみんなアルバイトをしていますか。
B:みんなバイトをしているとは限りません。
4. A:アメリカへ来る日本人は、みんな英語が出来ますか。
B:いいえ、みんな英語が出来るとは限りません。

日本語が難しいことは難しいですが、毎日勉強したら、うまくなる！

～ことは　ｐ。４３－６－１
１．A:日本語の勉強はどうですか。
　　B:日本語の勉強はつまらないことはつまらないですが、日本に住みたければ、日本語を勉強しなければなりません。
２．A:日本へ行きたいですか。
　　B:日本へ行きたいことは行きたいが、卒業するまでアメリカにいる予定です。
３．A:料理ができますか。
　　B:料理が出来ることは出来るが、十時まで働くから、料理を作る時間はあまりありません。
４．A:スポーツはやりますか。
　　B:やることはやるが、仕事のスケジュールでやる時間がないんです。
５．A:漢字がよめますか。
　　B:漢字が読めることは読めるが、日本の新聞をまだ読めるようになってないんです。

読み物

読み物　p。４１−５
１。日本の高校生は、なぜ三年生になると部活動をやめて勉強ばかりする学生が増えるでしょうか。
大学に入るために一所懸命勉強します。
２。日本の高校生で自分の入りたい大学に入れなかった人は、どうしますか。
　　もっと易しい大学に入るか一年間待って次の年入学試験を受けります。
３。今、日本ではどんな高校生が増えていますか。どうしてでしょうか。
　　勉強が大切ではわないと考える高校生が増えています。成績がよくなることが大切だと考えていないから。
４。日本の大学生の考え方は、どう変わってきているのでしょうか。
　　勉強や研究第一と考える学生が増えています。
５。あなたの大学生活では何が重要ですか。高校生の時と大学生になってからを比べてどう違いますか。
　　高校生の時には、友達や趣味が重要でしたが、大学生になってからは、成績や就職することが重要でした。

上手になりたい気で、勉強させられた

〜さらる　p。４０−５−８
１。母：どうかしたの。
　　息子：昨日の夜、友達にビールをたくさん飲みさせられて。
　　母：じゃあ、二日酔いね。
２。山田：xxさんの奥さんってとってもやさしい方なんだってね。
　　xx：とんでもない。洗濯させられたり、掃除させられたり、大変だよ。
３。川口：ホワイト先生のクラス、どうだった。
　　山口：面白かったけど、レポートをたくさん読まされたり、書かされたり、死にそうだった。
　　川口：でも、それだけたくさん勉強したというわけよね。
４。山田：昨日のデート、どうだった。
　　前田：ひどい目にあっちゃった。駅ではかの彼女に三十分も待ちされたし、カラオケに行って歌を歌されたし。

この宿題は、ブログ化された。

〜化　p。４０−７−７
１。映画化された小説には、どんな小説がありますか。
映画化された有名な小説が多いです。
２。機械化して便利になったものには、どんなものがありますか。
　　機械化して便利になった物には、電話やテレビがあります。
３。外国から日本に入ってきた日本化したものは、何でしょうか。
　　アメリカ風車は日本入ってきてから、日本物化しました。
４。日本は国際化していると思いますか。どうしてですか。
　　はい、その通りと思います。外国に行く日本人が多くなってきたから、日本は国際化しています。

毎日勉強しても、ペラペラなるわけではない

～ても　ｐ。３９－５－６
１．A:東京は、十月になったら寒いですか。
　　B:いいえ、十月なっても、あまり寒くない。
２．A:疲れていたら、授業に出なくてもいいですか。
　　B:違いますよ。疲れていても、授業に出なくてはいきません。
３．A:アメリカでは、年上の人だったら、ファーストネームで呼びませんか。
　　B:いいえ、年上の人でも、ファーストネームで呼びません。
４．A:予備校に行かなかったら、入学試験にパスしませんか。
　　B:いいえ、予備校に行っても、入学試験にパスしません。
５．A:大学で日本語を一年勉強したら、新聞が読めるようになりますか。
　　B:いいえ、一年勉強しても、新聞が読めるようになるわけではない。

ペラペラになるための宿題、このブログは。

Vための　ｐ。３９－５－５
１．図書館は、本を読むための建物です。
２．電話は、友達に連絡するのものです。
３．私は、新しい仕事に就くための勉強をしています。
４．漢和辞典は、漢字を調べるためのものです。

ペラペラになるために、毎日勉強すればいいのに

Vために　ｐ。３８－５－４
１．留学生は、日本語を勉強するために日本へ行きます。
２．学生は、たいてい旅行するためにアルバイトをします。
３．いい仕事に就くために大学に入るのが普通だと思うが、
　　友達と就きうために大学に入る学生もいるようだ。
４．辞書は、新しい言葉を分かるために使うものです。

そうかと言って日本語ばかり勉強しているわけにはいかない

そうかと言って　p。３８−５−３
１。A:漢字は難しいねえ。　
　　B：うん、でもそうかと言って勉強しないわけにはいかないしねえ。
２。A:毎日忙しくて寝る時間もないね。
　　B：うん、でもそうかと言って寝ないわけにはいかないだろう。
３。A:今日みんなで飲みに行くのかな。あまり行きたくないけど。　
　　B：うん、でも飲みに行かないわけにはいかないよ。
　　　　今日は先生もいらっしゃるから。

また日本語試験を取るつもりから、もっと勉強しないわけにはいかない

〜わけにはいかない　p。３７−５−２
１。A:漢字は勉強するのに時間がかかりますねえ。
　　B：ええ、漢字は勉強しないわけにはいかないしねえ。
２。学生：漢和辞典を貸していただけないでしょうか。
　　先生：今使っているから、貸すわけにはいかないんですけど。
３。A:明日まで持っていただけないでしょうか。
　　B：ええ、でも、急いでいるので、待つわけにはいかない。
４。学生A:このごろサークル活動で忙しいようだね。
　　学生B：うん、でも、サークル活動が忙しいといって宿題をしないわけにはいかないしね。
５。学生A:今日のパーティー、行く？
学生B：あまり行きたくないけど、先生もいらっしゃるそうだから、行かないわけにはいかないよね。

この宿題はせっかく書いてた！

せっかく　p。３７−５−１
１．せっかく日本語を習ったんだから、もっと日本語を使った方がいいです。
２。せっかく日本へ行っても、熱心に勉強しないと、日本語は上手になりません。
３。せっかくアメリカへ来たんだから、出来るだけ楽しんでください。
４。せっかく教えてもらった彼女の電話番号をなくしてしまった。
５。せっかく打った文が全部消えてしまった。