必ずしも日本に住んだら日本語は上手になりやすいというわけではない！

必ずしも～というわけではない　ｐ。２５－３－３
１．ブランドものはみんな高いでしょうか。
　　ええ、でも、必ずしもブランドものがいいというわけではないですよ。
２．漢字を知っていれば日本語が読めるでしょうか。
　　うーん、必ずしもいっぱい漢字を知っていれば日本語が読めるというわけではない。
３．期末試験がよければ、コースの成績はAになりますか。
　　いいえ。必ずしも期末試験（の結果）がよければ、
　　コースの成績はAになるというわけではない。
４．アメリカ人はみんなフットボールが好きですか。
　　必ずしもアメリカ人はみんなフットボールが好きだというわけではない。
５．日本に住んでいた人は、みんな日本語が話せますか。
　　必ずしも日本に住んでいた人は、みんな日本語が話せるというわけではない。

もっと勉強すればするほどもっと楽しくなる！

～ば～ほど　ｐ。２４－３－２
１．A：漢字が多いと読みにくいですねえ。
　　B:ええ、でも、中国人には漢字が多ければ多いほど読みやすいんですよ。
２．A:返事は、早い方がいいんでしょう。
　　B:ええ、早ければ早いほどいいです。
３．アメリカ人：日本も冬は寒いでしょ。
　　日本人：ええ、北行けば行くほど寒いですよ。
４．A:このレポートは、ずいぶん時間をかけていますね。
　　B:ええ、もっと時間をかければかけるほどいいものができますから。
５．学生：練習すれば上手になるでしょうか。
　　先生：ええ、練習すればするほど上手になりますよ。

説明していただけないでしょうか。

Vていただけないでしょうか　p。２３−３−１
A.
1.学生：今日はちょっと頭が痛いので、早く家へ帰らさせていただけないでしょうか。
　先生：それはいけませんね。お大事に。
2.学生：先生、来週の金曜日は文部科学省の試験を受けに行かなければならないので、
　　　　学校を休ませていただけないでしょうか。
　先生：ああ、いいですよ。頑張ってくださいね。
3.学生：すみません、これは日本語で言えないので、英語で質問させていただけないでしょうか。
　先生：いいですけど、何でしょう。
4.先生：これは、とても面白い論文ですよ。
　学生：私にもコピーを取らせていただけないでしょうか。
　先生：いいですよ。でも明日までに返してください。
B.
1.（学生は先生の写真がとりたい。）
　　学生：すみません、写真を撮りさせていただけないでしょうか。
　　先生：あ、いいですよ。
2.（今日出す宿題を家に忘れてきた。）
　　学生：明日宿題を出させていただけないでしょうか。
　　先生：仕方がありませんねえ。じゃ、明日忘れないでくださいね。
3.　学生：先生、論文を書いたんですが、読んでいただけないでしょうか。
　　先生：はい、いいですよ。今週はちょっと忙しいから、来週中に読んでおきます。
　　学生：よろしくお願いします。
4.　ゆり：ちょっとお金を忘れてきちゃった。貸していただけないでしょうか。
　　キャロル：私もあんまり持ってないんだけど、いくらぐらい？
5.（一郎が新しいゲームソフトを持っているので、トムもやってみたい。）
　　トム：そのゲーム面白い？
　　一郎：すごく面白いよ。
　　トム：僕にもさせてくれない。
　　一郎：いいよ。
6.　一郎：ジェイソン、ちょっとテレビがうらさくて勉強できないんだけど、
　　　　　音を小さくしてくれない。
　　ジェイソン：あ、ごめん。

読み物

ｐ。２１－２２
１．「いかがですか」は、普通どんな人に言いますか。
　　多分病気の人に言います。
２．「お元気ですか」は、どんな時に言いますか。
　　久しいぶり会ってない人にだけ言いてもいいです。
３．日本人は、人に会った時、普通何と言うでしょうか。
　　そんな時に天気の話はいいです。
４．”Have a nice day!”をいい日本語に訳すことができますか。それはなぜですか。
　　いいえ、それに当たる言葉がないからです。
５．日本語では”Have a nice day!"の代わりに何といいますか。
　　「行ってらしゃい」と言った方がいいです。
６．日本語にあって英語にあいさつ言葉は、例えば何ですか。
　　１．「いただきます」
　　２．「ごちそうさまでした」
　　３．「行ってきます」
　　４．「行ってらしゃい」
　　５．「ただいま」
７．「お帰りなさい」は、誰がどんな時に言いますか。
　　家族の人は家へ帰ってきたら、そういうことがいいです。
８．日本人は、どんな時「先日はどうも」とあいさつしますか。
　　数日前に会った人にまた会うと、そういうことがいいです。

日本人のようなペラペラ人になりたい

～のようなN　ｐ。２０－２－１０
１．私は、天才のような頭がいいな人と友達になりたいです。
２．キムチのような辛いな料理はあまり好きじゃありません。
３．ビルーガイツのような金持ち人になりたいと思っていました。

気分によって勉強気は違います

～によって　ｐ。２０－２－９
１．先生：寮の食堂のメニューは、毎日同じですか。
　　学生：いいえ、日によってメニューは違います。
２．A：アメリカ人は、みんな背が高いですか。
　　B:いいえ、人によって高さは違います。
３．アメリカ人：日本の大学の入学試験はみんな同じですか。
　　日本人：いいえ、大学によって試験は違います。

もっと勉強しようわけです

～わけです　ｐ。１９－２－８
１．A：どのぐらい勉強しているんですか。
　　B:たいてい朝一時間と夜五時間勉強します。
　　A:じゃあ、毎日忙しいわけですね。
２．A:ブラワンさんは、生まれたのも育ったのも日本なんですよ。
　　B:日本語はペラペラわけですね。
３．A:昨日マデイソンを出たのは何時ごろでしたか。
　　B:午後一時でした。
　　A:シカゴに着いたのは？
　　B:四時ごろでした。
　　A:じゃあ、マデイソンからシカゴまで三時間かかったわけですね。
４．学生：研究社の日本語の辞書を買いたいんですが、いくらぐらいするでしょうか。
　　先生：日本で買えば四十ドルぐらいだと思いますが、アメリカで買うと六十ドルぐらいです。
　　学生：じゃあ、日本で買った方がいいわけですね。

つまり週末楽しみにしてます！

つまり　p。１９−２−７
１。先生：日本語のクラスは毎日漢字クイズがあるし、宿題も多いnですよ。
　　学生：つまりこのコースは難しいということですね。
２。田中：ジーナさんはきれいで、親切でとてもいい人ですね。
　　山下：ああ、つまり、田中さんはジーナさんが好きですね。
３。学生：先生、昨日は頭が痛くて、早く寝てしまったんです。
　　先生：つまり、昨日の授業は休んだわえですね。
４。A:この町は、静香だし、きれいだし、物価も高くありません。
B:つまり、その町は素晴らしい所ということですね。

ちょっとしかわからない！

しか～ない　ｐ。１８－２－６
１．学生A：ちょっと日本語の辞書貸してくれない？
　　学生B：うん。でも、辞書一冊しかくれないんだけど。
　　学生A:あ、それならいい。誰か他の人に借りるから。
２．田中：ニューヨークには、日本のレストランがたくさんありますが、山下さんの住んでいる町はどうですか。
　　山下：レストラン三店しかがない。
　　田中：へえ、少ないんですね。
３．先生：今度の試験は、あまりよくできませんでしたね。勉強はしましたか。
　　学生：ええ、でも、試験の前の日は、二時間に勉強しかしませんでした。
　　先生：じゃ、もっと勉強した方がいいですね。
　　学生：はい。
４．先生：今日は眠そうですね。
　　学生：ええ、昨夜は、五時間しか寝なかったんです。
　　先生：そうですか。一日に八時間ぐらいは寝た方がいいですよ。
５．学生A:今晩、日本料理を食べに行かない？
　　学生B：行きたいけど、今、お金が五ドルしかがないんだ。
　　学生A:じゃ、僕がおごるから。
　　学生B:そうか。すまないなあ。

覚えるかどうか分からない！

Q＋～かわからない　ｐ。１７－２－５
１．今日一ドルは何円ですか。
　　一ドルは何円か分からない。新聞を読んだら、分かる。
２．明後日雨が降るでしょうか。
　　降るかどうかまだ分からない。
３．二年の日本語のコースでは、漢字をいくつ習いますか。
　　漢字をいくつ習うか分からない。
４．日本から中国までいくらぐらいかかりますか。
　　いくら掛かるか分からない。
５．今年の冬は寒いでしょうか。
　　寒いかどうかまだ分からない。
６．松本清張というのは、誰ですか。
　　誰か分からない。
７．次の試験は難しいでしょうか。
　　難しいかどうかまだ分からない。
８．日本語の先生は日本料理が上手でしょうか。
　　上手かどうか分からない。
９．明日はいい天気でしょうか。
　　いい天気かどうかまだ分からない。
１０．来年のクリスマスは、何曜日でしょうか。
　　　何曜日かまだ分からない。

日本語がなかなかわからない

なかなか＾ない　ｐ。１６－２－４
１．漢字がなかなか読めなくて、困っています。
２．宿題がなかなか書けなくて、困っています。
３．急いでいるのに、バスがなかなか来なくて、困りました。
４．時差ボケで、夜なかなか寝めくて、困りました。
５．タバコはよくないと分かっていても、止めなくて、困っている人が多いです。

勉強は楽しし、それに頭にはいいことだと

それに　p。１５−２−３
A.
1.先生：日本語の勉強はどうですか。
　学生：日本語の勉強は難しいし、日本語の発音が難しいと思います。
2.先生：あなたの住んでいる町はどんな町ですか。
　学生：今の住まいは大好きです。名古屋に近いし、それに静香だから。
3.先生：このごろどうですか。忙しいですか。
　学生：いいえ、あまり忙しくないんです。生徒がよく休むし、それにレッソンが少ないので。
4.先生：あなたのアパートは、どんなアパートですか。
　学生：駅に近いし、それに家賃が安いです。
B.
1.日本語は面白いです。それに役に立ちます。
2.昨日風を引きました。それで今日学校を休んだんです。
3.昨日は授業の後喫茶店へ行きました。それから二時間ぐらい友達と話をしました。
4.私は去年五月に卒業しましたが、それからずっと仕事を探しています。
5.A.夏休みはどうでしたか。
B.とても面白かったです。まず日本へ行きました。それからいろいろな所へ行きました。
　　　京都は私の一番好きな所です。

勉強には、もうちょっと頑張ればいいのに

Vばいいのに　p。１５−２−２

1。学生＃１：試験の点が悪くて。。。
　　学生＃２：今度、もっと勉強すればいいのに。
２。学生＃１：お金がなくて、困ってるんだ。
　　お金はもっと有効に使えばいいのに。
３．学生＃１：このごろ太っちゃって。。。
　　学生＃２：無理しないで運動すればいいのに。

忘れないで宿題を書きましょう！

＾ないで
p。１５−２−１

１。昨日は授業のあと家に帰りないで映画を見に行った。
２。宿題をしないで授業に来るのはよくない。
３。辞書を読みないで日本語の新聞が読めるようにないたい。
４。高校を卒業してからしないで仕事をする人も多い。

読み物

ｐ。１３＆１４－１
１．青山さんは八月二十六日に日本を来て、何月何日にアメリカに着きましたか。　なぜですか。
　　日付変更線があるからです。
２．青山さんはルーカスさんを「トム」と呼ぶでしょうか。　どうしてですか。
　　呼べないと思います。トムさんは３０歳年上ですから。
３．あなただったら、ルーカスさんを何と呼びますか。　どうしてですか。
　　ファーストネームで呼びます。　私もアメリカ人ですから。
４．ルーカスさんは、青山さんにどんなことをしてくれましたか。
　　アパートを探しに連れって行ってくれたり、知人の家のパーテイに連れって行ってくれました。
５．青山さんは、どこに住むことにしましたか。どうしてですか。
　　大学から歩いて二十分ぐらいの所です。安くていいアパートがなかったからです。
６．あなたは、どこに住んでいますか。どうしてですか。
　　会社の家に住んでいます。　家賃が安いからです。
７．日本人は「私に美しい娘がいます」と言えない、と書いてありますが、言えないのはなぜでしょうか。
　　日本の文化では、自分のことを自慢しないことになっているからです。
　　

勉強して初めての問題

Vて初めて　ｐ。１２－１－１４
１．先生：日本へ行く前に日本料理を食べたことがありましたか。
　　ジョンソン：いいえ、来て初めて食べたんです、大好きです。
２．スミス：黒澤の「羅生門」という映画を見たことがありますか。
　　山口：ええ、　でも日本で見たんじゃなくて、アメリカで初めて見たんです。
３．A：先生の説明はよく聞いた方がいいですね。
　　B:そうですね。来て初めてわかることがよくありますからね。
　　

日本語は難しらしいだけど、勉強します！

～らしい　ｐ。１１＆１２－１－１３

A.
１．　先生：ミラーさんは授業に来ていませんね。どうしたんでしょう。
　　　スミス：　ミラーさんは病気らしいです。
　　　先生：　そうですか。それは、いけませんね。
２．　山田：　ブラワンさん、来年三年の日本語のコースを取るんですか。
　　　ブラワン：　ええ、でもあのコースは難しいらしいんです。
　　　山田：　ブラワンさんなら、大丈夫ですよ。頑張ってください。
３．　川村：　ジョーンズさんという学生は、日本語が上手ですね。
　　　加藤：　ええ、日本に住んでいたらしいんですね。
　　　川村：　なるほどねえ。
B.
１．　東京はどんな所でしょうか。
　　　東京は住みにくい所らしいですね。
２．　明日はどんな天気でしょうか。
　　　明日は天気がいいらしいですね。
３．　何か面白い映画を知っていますか。
　　　新しいハリーポッターという映画は面白いらしいです。

習い方を勉強しましょう！

〜方　p。１１−１−１２
1.漢字辞書の読み方がわかります。
2.パソコンの使い方がわかります。
3.自己紹介の仕方がわかります。
4.お寿司の作り方はわからにですが、食べ方はよくわかります。
5.足という漢字の書き方がわかりません。

勉強したら、ペラペラようになりますね！

ーたら　p。９＆１０−１−１０
１。外へ出たら、雨が降ってきた。
２。家へ帰たら、プレゼントを見つけました。
３。友達に電話をかけたら、友達のお父さんが出ました。
４。窓をあけたら、部屋に鳥が入ってきた。

とても〜ない　p。１０−１−１１
１。一日で漢字の全部は、とても覚えられません。
２。一度にビンビール五本はとても飲めません。
３。高い車は、とても買えません。
４。一日で４００ページある本は読めません。

もっと文法の練習

こと／よう　p。９−１−９
１。毎日練習したから、漢字が書けるようになりました。
２。建物の中では、タバコは吸わないことになっています。
３。日本に留学したので、日本語で話せるようになりました。
４。日本語のクラスでは日本語だけで話すことになっているらしいので、私も英語を話さないことにしました。
５。A:卒業したあとどうするんですか。
　　B：東京のソニーのオフィスで働くことになっています。

ブログで宿題を書くことにした！

Vことにする
ｐ。８－１－８
A.
１．先生：スミスさんは来年日本へ留学するんですか。
　　スミス：いいえ、日本へ行くことにしました。
　　先生：どうしてですか。
　　スミス：お金がないんです。
　　先生：それは、残念ですね。
２．先生：ブラックさん、今度の冬休みはどうするんですか。
　　ブラック：友達と一緒にスノボをすることにしました。
　　先生：それは面白いですね。
３．先生：みなさん、今学期も頑張ってくださいね。
　　クーパー：はい。私は、毎日勉強するにしました。
　　ブラワン：私は、なるべく勉強することにしました。
B.
１．自分の家に近いからです。
２．家賃が安いからです。
３．世界の文化に興味があるからです。
４．武道に興味があるからです。